Lettre à mes élèves. 3èmes ASCG 6 et 7.
Mes chers
élèves ;
Avant
tout, j’espère que vous allez bien.
J’ai décidé de vous adresser ces quelques lignes dans le but
de vous rassurer d’abord que, grâce à Dieu, nous n’avons aucun retard quant aux
leçons programmées pour l’examen régional
de fin d’année. Jusqu’à présent, nous sommes toujours dans la semaine
d’évaluation et de soutien comme nous l’avons tracé auparavant. Le seul retard
dont nous pouvons parler,effet des circonstances que vit le monde aujourd’hui , y
compris notre pays, c’est que nous n’avons pas eu le temps de faire des évaluations. Toutefois,
ce n’est pas grave et il y aura certainement une solution. Quant au programme, nous le
finirons, si Dieu le veut, dans les délais.Par ailleurs, je tiens à vous rappeler les compétences à acquérir en prévision de
l’examen régional, telles qu’elles ont été dictées dans le cadre
référentiel.
Lecture :
La
structure de la nouvelle ( la situation initiale- l’élément perturbateur- les
péripéties- le
dénouement.)
Langue et communication :
-La coordination (mais- ou- donc-
et- or- ni- car).
-Rapports
logiques exprimés par coordination (cause- conséquence,
concession…)
-Les
propositions subordonnées circonstancielles de :
cause- conséquence-
but- comparaison- concession-
condition.
-Lexique
thématique en rapport avec le texte support.
-Communication :
A) Raisonner à partir d’une hypothèse.
B) Faire une concession.
Ecrit :
Production
d’un texte narratif d’environ 120 mots.
Remarque : Ce
qui nous reste encore à faire pour finir
le programme, ce sont les leçons dont les
titres sont mentionnés en orange. Nous les
commencerons cette semaine.
le programme, ce sont les leçons dont les
titres sont mentionnés en orange. Nous les
commencerons cette semaine.
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