LightBlog

A La Une

03 avril 2020

Lecture.Les péripéties.Corrigé du questionnaire et traces écrites. 3ème année collégiale.

Séquence 3 : Les péripéties
                                                                                           
Activité de lecture
                                       
                                                La nuit des vampires.(page 149)
                                                    Corrigé du questionnaire.

  1)  Qui était Alfred ? ( Pour répondre à cette question, tu dois te rappeler les deux textes
                                     de lecture que nous avons étudiés au cours de la séquence 2 et
                                     qui représentent la situation initiale et l’élément perturbateur.)
       
             R-  Alfred était le chirurgien qui travaillait à l’hôpital de Cornouaille et qui a été
                   trouvé mort près du cimetière de Combrit.

  2)  Qu’est ce que Justin a découvert sur le cou d’Alfred ?

             R-  Justin a découvert sur le cou d’Alfred une morsure.

  3)  Qu’est ce que cette découverte justifiait pour Justin ?

             R-  Pour Justin, cette découverte justifiait pourquoi Alfred paraissait pâle.
                   C’était une preuve que la victime avait été vidée de son sang.

  4)  Comment Gary connaissait-il l’adresse de la femme d’Alfred ?

             R-  D’après ce que Gary a dit, il avait lu l’adresse de la femme dans le
                   portefeuille d’Alfred.
                  
 5)  Lorsque les deux policiers sont arrivés chez la femme d’Alfred, qui leur a ouvert
         la porte ?

             R-  Personne n’a ouvert la porte aux deux policiers lorsqu’ils sont arrivés chez
                   la femme d’Alfred. Elle n’était pas fermée à clef.

  6)  Qu’est ce qui a attiré l’attention des deux hommes quand ils étaient dans la cuisine ?

            R-  C’est un gémissement qui a attiré l’attention des deux hommes quand ils
                   étaient dans la cuisine.

  7)  Quand les deux policiers ont trouvé la femme, est-ce qu’elle pouvait leur parler ?
        Pourquoi ?

            R-  Non, la femme ne pouvait pas leur parler parce qu’elle était en train d’agoniser.

  8)   Qu’est ce qu’il y avait sur le cou de la femme ?

            R-  Sur le cou de la femme, il y avait  les mêmes marques que celles qu’il y avait
                  sur le cou de son mari : les traces d’une morsure.

  9)   Quelle était la déduction des policiers après cette découverte ?

            R-  La déduction des policiers après cette découverte, c’est que le coupable ne
                  pourrait être qu’un vampire.

10)   Dans le texte, que représente le passage écrit en bleu ?

            R-  Dans le texte, le passage écrit en bleu représente un dialogue. (C’est un discours
                  inséré dans un texte narratif).

 11)  Que fait l’auteur dans le passage orange ?

            R-  Dans le passage orange, l’auteur ( le nouvelliste) décrit la maison .

 12)  Pourquoi, à ton avis, l’auteur a-t-il choisi d’écrire le dernier mot du texte en rouge ?

            R-  L’auteur a choisi d’écrire le mot ‘vampire’ en rouge pour créer une impression
                  chez le lecteur. Quand  on dit ‘vampire’, la première image que l’on voit est
                  constituée de sang.

 13)  Dans quelle partie du schéma narratif peut-on classer ce texte? (Justifie ta réponse).

           R-  On peut classer ce texte dans les péripéties, car il relate des actions qui résultent
                 de l’élément perturbateur.(Après un problème, le(s) protagoniste(s)       
                 intervient(nnent) pour essayer d’apporter une solution.

A retenir :  

                        ( A recopier sur le cahier de cours)


                         -Les péripéties : ce sont tous les événements provoqués par l’élément
                          perturbateur. On les appelle aussi des rebondissements( des faits imprévus).

                         -Les rebondissements, dans une nouvelle policière, ont pour fonction de   
                          maintenir le suspense (  التشويق ) et de découvrir progressivement les
                          pistes et les indices qui conduisent au dénouement.
                        
                        
                    Relis le texte, à haute voix, chaque fois que tu le pourras. Fais attention à
                    la prononciation, à la ponctuation et à l’intonation.   

                                                                            FIN


Aucun commentaire:

Enregistrer un commentaire