1ères A.P.I.C. 6 , 7 , 9 et 10 Prof. BAYLAL

Compétence : utiliser les adjectifs qualificatifs

(A éffectuer dans vos cahiers des exercices)

1.   Souligne les noms contenus dans ces groupes nominaux :

une jolie chanson – une route droite – un bébé souriant – un temps froid – un jouet solide – une orange juteuse – une jeune femme – une rue déserte – une longue table – des raisins secs.

2. Entoure les adjectifs qualificatifs contenus dans cette liste de mots. Il y en a 10.

timide – prendre – course – généreux – journée – fort – jouer – soleil – beau – fenêtre – monter – heureux – chanter – joyeux – faible – voiture – raisonnable – prudent – demander – fidèle.

3. Entoure les adjectifs qualificatifs contenus dans cette liste de mots.

Tomber – pointu – énorme – lampe – petit – chercher– rouillé – gros – caisse – cher – savoir – bateau – vieux – pratique – croire – jaune – réparer – santé – silencieux – essence –

4. Voici trois phrases contenant simplement un sujet, un verbe et un complément.

A toi d’enrichir ces phrases en ajoutant des adjectifs qualificatifs aux noms.

•  Le chien dévore un os.

•  Un monsieur a acheté une moto.

•  Des paysans vendent des légumes.

5. Construis deux phrases avec les mots suivants. Attention ! Pense à les accorder selon que tu emploies le féminin ou le pluriel.

Grenouille – crapaud – bave – yeux – vert – gluants– petit – mignon – affreux – énorme – triste.

6.  Colorie 10 adjectifs qualificatifs de ce texte en violet:

Une barbiche noire taillée en pointe ornait son menton. Et ses yeux  étaient d’une merveilleuse limpidité. Ils semblaient vous lancer sans cesse des regards complices pleins d’étincelles. Tout son visage était, pour ainsi dire, illuminé de gaieté, de bonne humeur. Et, oh ! Comme il avait l’air futé ! Plein d’esprit, de malice et de vivacité ! Il avait de drôles de petits gestes saccadés, sa tête bougeait sans cesse et son vif regard se posait partout, enregistrait tout en un clin d’œil. Tous ses mouvements étaient rapides comme ceux de l’écureuil. Oui, c’était bien ça, il ressemblait à un vieil écureuil vif et malicieux.

7. Dans chaque phrase, colorie le verbe d’état en orange, et souligne l’attribut du sujet:

-  Tu parais bien énervé ce matin.

-  Depuis son opération il reste faible.

-  La maison des voisins semble vide.

-  Mes sœurs sont plus jeunes que moi.

-  Je deviens bon nageur!

8. Dans les phrases suivantes, colorie les 5 noms en vert et les 5 adjectifs épithètes en rouge :

-  Un énorme camion de déménagement stationne devant cette grande maison.

-  Quand on a les cheveux lisses, on voudrait avoir les cheveux frisés et vice versa !

-  Cet hiver-là, il avait fait un froid glacial.

             N.B.   Le corrigé de ces exercices  sera publié demain  Jeudi.